学校法人 日本航空学園 日本航空高校
単位制・通信制高校 サポート校
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三輪昇平 (みわ しょうへい)
   

株式会社 ヒューマン 代表取締役

神明学習支援センター長
創心義塾 塾長
ブロードバンド予備校 大久保校校長


1973年

 姫路市生まれ

 小学校の時、3回も転校を繰り返し、友達ができた喜びと別れる悲しみを経験しました。

 8歳の時、母が交通事故で他界。冬の冷たい風が吹くお葬式の日、母の優しい温かみを思い出しながら、コタツの中で大泣きしたことを記憶しています。


1988年

 明石西高等学校入学

 先生からの薦めで、生徒会執行部の会計をつとめました。

 小さい頃から絵を描くことが好きだったので、この頃に設計士になろうと決意。



1992年

 岡山大学入学

 生活費を稼ぐために、学習塾の講師(5年間)と家庭教師(十数人)のアルバイトを開始。

 同じ授業をしているのに、成績が上昇する生徒とそうならない生徒がいたことに、疑問を抱くようになりました。完璧主義の私は、その原因を見つけるために、「人間の能力」、「人の心」について勉強し始めました。



1996年

 岡山大学 工学部卒
 岡山大学 大学院 工学研究科 入学

 同大学院工学研究科では、民間企業との共同研究で新しいコンクリートの研究を行いました。

 予想通りの研究結果が得られず、その原因を追究する新たな研究も始めたのですが、
これがとても大変。

 この経験から、ひ弱だった私の精神は成長し、「諦めない心の大切さ」を学びました。

 なお、研究から学んだ創造するプロセスが、神明学習支援センターにおける学習指針の柱になっています。


1998年

 岡山大学 大学院 工学研究科 修了
 建設コンサルタントに入社

 建設コンサルタントの仕事とは、事業者(国、県、市など)が「道」や「橋」の計画や設計を支援する仕事です。 交通基盤の計画や設計の仕事も、何もない所に一から物を作るという、創造するプロセスの仕事です。

 また、多面的視野を持って、検証の連続で、イメージ力をフルに活用し、複雑な要素を分かりやすく提案する能力も必要となります。

 このように、社会人に必要な力というものを痛感するようになり、様々なビジネス書から必死に採り入れました。

 その結果、国道1号線のバイパス橋梁設計プロジェクトでは、事業者より表彰を頂きました。

 大人になってから重視される能力・社会人としてのノウハウを、小学校から大学に至るまで、まともに教えていないのです。そもそも、社会経験の乏しい教師が多い中、企業側のニーズを理解している先生がいたかどうか。

 社会で生き残る力を教える場所がないのであれば、自分が提供しようと決意。



2007年

 「株式会社ヒューマン」設立 代表取締役
 「創心義塾」設立 代表


 学級崩壊・学力低下が叫ばれる時代に、「自立した人生を歩むために必要な学びとは何か」を探求し、受験勉強だけで終わらない教育を実践するために、株式会社ヒューマンを設立。

2009年
 ブロードバンド予備校 大久保校 開校
 神明学習支援センター 開校


 創心義塾のホームページをきっかけに、日本航空高校から学習支援センターの依頼がありました。 教育問題の解決策の方向性が一致したことで、予備審査を受けることに。 予備審査・本審査に合格し、神戸市・明石市を担当する神明学習支援センターを開校。


 ・周りの人をサポートして、喜んだ笑顔を見ること
 ・問題があれば、その原因を探し、改善策を考えること。
 ・スキー、スノーボードを通じて、人と交流すること。
 ・ゴルフボールを打って失敗した時に、大笑いすること
 (負けず嫌いなので、ラウンド終了後、ゴルフ練習所へ直行)



神明学習支援センター 078-936-6944
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